حجتالاسلام والمسلمین حریزاوی، مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن (ایکنا)، در پاسخ به این سؤال که چرا حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان منحصر به چند دانشگاه است و بهطور مثال در دانشگاههای آزاد، پیام نور، علمی ـ کاربردی و ... شعبه ندارد، بیان کرد: حوزه دانشگاهیان در دانشگاههای ملی و بیشتر دانشگاهای اصلی و بزرگ شعبه دارد.
وی افزود: مدل تحصیلی دانشجویان آزاد و پیام نور قدری متفاوت است، آنها در روزهای آخر هفته گاهی کلاسهای خیلی مفصل دارند و دیگر برای دانشجویان شرکت در جلسات حوزه مقدور نیست؛ ضمن اینکه بسیاریاز دانشجویان دانشگاه آزاد شاغل هم هستند، قبلاً که این طور بوده و الان هم یک بخشی از آنها شاغل هستند و در وسط هفته هم امکان برگزاری کلاسهای حوزه وجود ندارد؛ لذا تجربه تأسیس حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان در دانشگاههای غیر دولتی نمیتواند تجربه موفقی باشد؛ لکن ما مخالف نیستیم اگر یک پردیسی اعلام کند که امکان برگزاری کلاس و ثبت نام قابل توجه و قابل قبول دارد، ما مخالفتی نداریم و حوزه را در آنجا دایر میکنیم.
مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان در رابطه با برگزاری دورهها بهصورت مجازی، عنوان کرد: همین الان حوزه مجازی ما فعال است و حدود دو هزار نفر در حوزه مجازی تحصیل میکنند؛ یا همه دروس یا بخشی از دروسشان را در حوزه مجازی طی میکنند.
حریزاوی در مورد همکاری حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان با نهادها و تشکلهای دیگر، اظهار کرد: از لحاظ سازمانی حوزه دانشجویی تابع نهاد رهبری در دانشگاههاست و با همکاری مسئولان دفاتر نهاد در دانشگاهها کار خود را پیش میبرد؛ ولی به جهت فعالیت گروههای جهاد علمی ـ فرهنگی که الان حدود 500 گروه داریم که 250 مورد آنها طرح دفاعشده ارائه شده دارند ارتباطات خوب و گسترده دانشجویان ما با تشکلهای فرهنگی و علمی دارند. فرض کنید در هر مرکز حوزه دانشجویی 10 عنصر جهاد فرهنگی داریم نیروی جهادی چابک و توانمندی که میرود و نیازهای دانشگاه و دانشگاه اسلامی را از مسئولان دانشگاه مطالبه میکند.
تلاش داریم تا حوزه، قطب نظری و عملی دانشگاه اسلامی باشد
وی در رابطه با چشماندازهای تعریف شده، گفت: حقیقتاً چشمانداز میتواند عامل حرکتبخش یک تشکیلات باشد؛ چند مورد را به شکل تیتروار عرض میکنم؛ اولاً ما بهدنبال کادرسازی برای نظام جمهوری اسلامی هستیم، دنبال تشکیل شبکه جهادی نخبگان علمی و فرهنگی انقلاب هستیم، ما در چشمانداز حوزه مایل هستیم که حوزه قطب نظری و عملی دانشگاه اسلامی باشد. چشمانداز دیگر حوزه نقشآفرینی جدی در عرصههای تولید علم و خصوصاً علم دینی هست، نقشآفرینی جدی در ایجاد گفتمان جهاد فرهنگی و تبلیغ دین، در چشمانداز حوزه محور تربیت دینی دانشگاهیان مؤمن و انقلابی خواهد بود، در چشمانداز حوزه وحدت علمی حوزه و دانشگاه و نظام آموزش عمومی و تربیت تخصصی دانشجویان محقق خواهد شد و انتظار میرود که به سرانجام و ثبات خوبی برسد و یک نظام تعلیم و تربیت الهامبخش برای همه مراکز آموزش عالی کشور باشد.
وی در رابطه با سرفصلهایی که در حوزه ارائه میشود، عنوان کرد: ما مجموعه تدوین محتوا در حوزه داریم، سرفصلهایی که در حوزه علوم اسلامی ارائه میشود علوم پایه حوزوی نیست بلکه اموری است که میتوانیم اسم آن را یک برداشت معرفتی از دین بگذاریم و بیشتر معارف اسلامی است تا علوم اسلامی.
حریزاوی با اشاره به عناوین دروس، گفت: تفسیر 12 واحد، کلام همراه با نقد کلام جدید 12 واحد، اخلاق، فقه، تاریخ هر کدام 6 واحد، جریانشناسی فکری و فرهنگی 4 واحد، نظام سیاسی اسلام 2 واحد، نظام انسانشناسی اسلامی 2 واحد، حدیثشناسی 2 واحد، آشنایی با متون حدیثی صحیفه و نهجالبلاغه و اصول کافی 6 واحد، آشنایی با ادیان 2 واحد و درسی به نام رسالت الهی که 4 واحد است، دروسی است که ارائه میشود.
برای سال 95 برنامه ارتقای نظام آموزشی حوزه را در دستور کار قرار دادیم
وی اظهار کرد: نظام آموزش حوزه بنا بر این دارد که هر سه یا چهار سال یکبار بازنگری شود، ما برای سال 95 برنامه ارتقای نظام آموزشی حوزه را در دستور کار قرار دادیم، چون حدوداً سال 91 نظام آموزشی حوزه ارتقاء پیدا کرده، انشاءالله برای سال آینده تلاش میکنیم آن را ارتقاء دهیم.
حریزاوی عنوان کرد: تعلیق در مجموعههایی با این رویکرد طبیعی است مثلاً در کرمانشاه مدیری پیدا نکردیم که کار را ادامه بدهیم، یک ترم تعلیق شد در دانشگاه سمنان هم این مشکل را داشتیم، و الان راهاندازی شده، بوشهر هم یک ترم تعلیق شد دوباره راهاندازی شد، فراز و نشیبهای طبیعی یک کار اینچنینی است خصوصاً اینکه ما دنبال کادرسازی و نیروپروری هستیم در انتخاب مدیرانی که قرار است کار را انجام بدهند و خیلی سخت میگیریم، آنها باید هم حوزوی باشند و هم دانشگاهی، هم حوزه را خوب بشناسند و هم دانشگاه؛ لذا این سختگیریهای ما باعث میشود که یک مقداری هر کسی نتواند با حوزه خوب کار کند.
هیچ محدودیتی برای شرکت دانشجویان دانشگاههای دیگر وجود ندارد
وی گفت: هم برای مجازی و هم در دورههای حضوری ما هیچ محدودتی نداریم که از دانشگاههای دیگر نیایند، البته در حوزههای حضوری 50 درصد سهمیه دادهایم به دانشجویان غیر آن دانشگاه، مثلاً در دانشگاه علامه گفتیم که 50 درصد از علامه بگیرید و 50 درصد هم از کسانی که در المپیک و مناطق اطراف زندگی میکنند البته باید کارت دانشجویی داشته باشند.