احسن الحدیث

نظر وزیر آموزش و پرورش درباره سند ملی حفظ قرآن

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) علی‌اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش در چهل و ششمین جلسه کمیسیون آموزش عمومی قرآن که پیش از ظهر امروز، 21 مهرماه در وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، با اشاره به طرح سند ملی حفظ قرآن که از سوی شورای راهبردی حفظ قرآن کشور آماده شده و در اختیار کمیسیون‌های سه‌گانه شورای توسعه فرهنگ قرآنی قرار گرفته است، گفت: به نظر بنده از این سند ملی حفظ قرآن، حافظ قرآن در‌نمی‌آید.
وزیر آموزش و پرورش افزود: بیش از 120 اقدام و تعداد زیادی راهکار در این سند مطرح شده است که به نظر بنده این اقدام‌ها و راهکارها منجر به تربیت حافظان قرآن نمی‌شود؛ چرا‌که بحث تربیت حافظ قرآن همانطور که از دستورات رهبر معظم انقلاب است باید در قالب پروژه‌ای اجرا شود.
وی در ادامه گفت: تربیت 10 میلیون حافظ قرآن در کشور را باید به صورت پروژه‌ای دنبال کنیم و در ابتدا ببینیم که برای تحقق این امر نیازمند چه سازوکارها و زیرساخت‌هایی هستیم و سپس کارهای اجرایی را آغاز کنیم.
فانی عنوان کرد: بنده این سند را چندین بار مطالعه کرده‌ام اما به نظرم این سند، ارزیابی ندارد و ممکن است پنج سال بگذرد اما مشخص نشود که چه اتفاقی خواهد افتاد.
وی یادآور شد: طرح تربیت حافظان قرآن را باید به شکل یک سیستم ببینیم به این صورت که ورودی‌های این طرح مشخص باشند، فرآینده تربیت حافظان قرآن مشخص باشد و خروجی‌ها نیز مشخص باشند که باید دارای چه ویژگی‌هایی باشند و خروجی‌های طرح در پایان مورد ارزیابی قرار بگیرند تا بتوانیم فرمایشات مقام معظم رهبری در زمینه تربیت 10 میلیون حافظ قرآن را عملی کنیم.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه افزود: اگر غیر از این باشد چیزی از این اسناد و طرح‌ها درنمی‌آید چرا که سند ملی حفظ قرآن در واقع اقدامات، راهکارها و توصیه‌هایی برای نظام تربیت حافظان است و نمی‌تواند نقش اصلی در تربیت حافظان قرآن را ایفا کند. اینکه طرح سند ملی حفظ قرآن، گام‌هایی برای تربیت حافظ قرآن باشد، نیست.
وی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: با این روندی که در سند ملی حفظ قرآن، آموزش عمومی قرآن و... پیش می‌رود احساس می‌کنم، داریم فرصت‌ها را از دست می‌دهیم، در حالی‌که معلوم نیست این جمعی که هم‌اکنون در کمیسیون آموزش عمومی قرآن گردهم می‌آید تا چه زمانی وجود خواهد داشت.
فانی ادامه داد: اعضای کمیسیون آموزش عمومی قرآن باید فکر کارشناسی بدهند و نتایج کارشناسی‌های خود را مطرح کنند و بنده به‌عنوان وزیر آموزش و پرورش نیز به‌عنوان خدمتکار، اجرا می‌کنم.
وی در پایان گفت: فرصت‌ها می‌گذرد و یک روز غصه می‌خوریم چرا زمانی که می‌توانستیم کاری برای حفظ قرآن یا آموزش عمومی قرآن در کشور انجام دهیم و اختیاراتی هم داشتیم اما انجام ندادیم.

فروشگاه و معرفی آثار استاد دکترمحمد علی انصاری

  • مهم ترین ویژگی این تفسیر، کوشش در تبیین بعد هدایتی قرآن، یعنی هدف اصلی نزول است: «هُدىً

  • پرتویی از روایات غدیر


    • اثر مکتوب
    • انتشار: 1397
    • شابک:
      978-600-99784-7-2

      انتشارات:
  • آیه‌ای که محرمات الهی را بیان می کند چه ارتباطی با ولایت دارد؟
    اکمال دین و اتمام نعمت چه

  • چگونه مسئله ولایت از آیه تبلیغ فهمیده می شود؟
    چه نکته ای هم سنگ تمام رسالت پیامبر (ص) است


  • ولی در آیه ولایت به چه معناست؟ / دادن انگشتر در نماز به حضور قلب چه سازگاری‌ای دارد؟


    • چگونه آیه وضو شکل وضو گرفتن را بیان می کند؟
      دلیل اختلاف وضوی شیعیان و اهل سنت در چیست؟


    • مهم ترین ویژگی این تفسیر، کوشش در تبیین بعد هدایتی قرآن، یعنی هدف اصلی نزول است: «هُدىً

    • از آنجا که ساختار صحيفۀ سجاديه و شيوۀ امام زين‌العابدين(ع) در اين کتاب شريف، بر محور دعا

    • مهم ترین ویژگی این تفسیر، کوشش در تبیین بعد هدایتی قرآن، یعنی هدف اصلی نزول است: «هُدىً

    • پيامبر عظيم‌الشأن اسلام صلی‌الله‌علیه‌وآله نه فوق بشر، بلکه بشرِ برتر است؛ يعني انساني است که خود

    • مروری بر آیات شفاعت

      قیمت:5,000
      انتشار:1396
      شابک : 978-600-99784-1-0 انتشارات
    • سیمای یتیم در قرآن
      قیمت:8,000
      انتشار:1396
      شابک : 978-600-99744-0-3 انتشارات بیان
    • ممهم ترین ویژگی این تفسیر، کوشش در تبیین بعد هدایتی قرآن، یعنی هدف اصلی نزول است: «هُدىً

    • عید غدیر 1395

      قیمت:3,000
      انتشار:1395
      (1) جلسه
      تصویری
    • شرح دعای 42 صحیفه سجادیه

      قیمت:13,500
      انتشار:1396
      شابک : 978-964-8472-94-3
    • مجموعه «آیه‌ها» تلاشی است برای تبیین و شفاف‌سازی گزاره‌هایی از قرآن که ممکن است در نگاه ساده و

    • ...آنچه تا کنون از خُمکدۀ سخنان علی بن ابی‌طالب علیه‌السلام نوشیدیم نشان می‌هد که در نگاه این

    •  استاد مفسر محمد علی انصاری،شارح این تراث علوی،نزدیک به سی سال از عمربا برکت خود را قرین وحی الهی

    • شخصیت با عظمت امام صادق (ع) در اذهان شیعیان با لقب "رئیس مذهب شیعه" پیوندی همیشگی خورده است.

      این

    • مجموعه «آیه‌ها» تلاشی است برای تبیین و شفاف‌سازی گزاره‌هایی از قرآن که ممکن است در نگاه ساده و

    • اندوه نامه

      خطبه سوم از مشهورترین و با اهمیت‌ترین خطب نهج البلاغه و به نام شقشقیه مشهور است

      80.000

    • فروغ حکمت

      شرح نهج البلاغه، جلد اول (خطبه های 3-1)، بهار 95

      35000 تومان

       

    • تفسیر موضوعی

      سیمای پیامبر(ص) در قرآن، تفسیر آیاتی است که در قرآن کریم درباره پیامبر رحمت آمده و

    • گفتارهای ویژه

      به بیان دیدگاه های حضرت درباره حقوق متقابل مردم و حاکمیت در نهج البلاغه می پردازد.