• تـازه هـا
  • آموزش قرآن
  • پربازدید

عوامل تحیر و سرگردانی، استاد دکترمحمدعلی

دریافت فایل صوتی

حجم: 8.3 MB

زمان: 62 دقیقه

بیشتر...

آنها که بار گناه دیگران را بر دوش مى کشند

شرح آیات 24 لغایت 29 سوره مبارکه نحل

24وَ إِذا قِیلَ

بیشتر...

تفسیر سوره مبارکه محمد(ص)،استاد مفسردکتر محمدعلی

سیدعلی شوشتری

عارف کامل، فقیه زاهد و استاد کل آیة الله سید علی شوشتری

بیشتر...

كيفيت گرايي در تعليم قرآن

از نظر اهل بيت‌عليهم السّلام قرآن كريم، براي خواندن نازل

بیشتر...

آمار بازدید

-
بازدید امروز
بازدید دیروز
کل بازدیدها
12461
78386
151629872
اوقات شرعی

صرف بودجه 2 میلیاردی برای فعالیت‌های قرآنی دانشگاه جامع در سال 94

رئیس دانشگاه جامع علمی - کاربردی با اشاره به فعالیت‌های کارگروه ویژه معارف گفت: تا مردادماه 95، محتوای لازم برای تدریس مدرسان معارف تهیه می‌شود، از دیگر اقدامات نیز می‌توان به تعیین بودجه دو میلیاردی برای فعالیت‌های قرآنی اشاره کرد. محمدعلی اخباری، رئیس دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن (ایکنا)، در رابطه با مهم‌ترین اقدامات صورت گرفته در گروه ویژه معارف این دانشگاه در سال 94 بیان کرد: اقدامات خوبی را در این دانشگاه از نظر بحث معارف انجام دادیم، با توجه به اینکه دانشگاه جامع یک دانشگاه مهارتی است؛ لذا معارفی هم که ارائه می‌‌شود، باید در راستای معارف کسب و کار باشد.
وی افزود: با درخواستی که از محضر حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان، نماینده نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها داشتیم، وی مجوز تأسیس دفتر ویژه معارف را در این دانشگاه صادر کرد. قرار شد دفتر ویژه‌ای را در این دانشگاه ایجاد کنیم و در آنجا بتوانیم از احادیث، روایات و قرآن در رابطه با مشاغل و کسب و کار استفاده کنیم.
اخباری اظهار کرد: در این جهت اولین کارمان، شناسایی مدرسان بود. حدود سه هزار و پانصد تا چهار هزار مدرس تاکنون شناسایی شده‌‌اند و با آن‌ها مصاحبه انجام شده است تا بتوانند در سراسر کشور تدریس را انجام دهند.
وی با اشاره به ضرورت تأمین محتوای لازم، بیان کرد: تا مردادماه امسال نیز ان‌شاءالله محتوا آماده می‌شود تا مدرسانمان بتوانند بر مبنای جزوه و کتاب‌های خاصی که چاپ می‌شوند تدریس را انجام دهند؛ این کار اتفاق خوبی بود که انجام گرفت و امیدواریم که این روند گسترش پیدا کند.
رئیس دانشگاه جامع گفت: برای این تعداد مدرس یعنی حدود سه هزار تا چهار هزار نفر، کدهای مدرسی‌ نیز صادر شده است.
اخباری به اقبال این دانشگاه به فعالیت‌های قرآنی به‌طور خاص اشاره و عنوان کرد: در جشنواره‌های قرآنی که برگزار می‌کنیم استقبال بسیار خوبی صورت می‌گیرد. در جشنواره قرآن و عترت سال 94، یازده هزار نفر شرکت‌کننده در گروه‌های مختلف حفظ، قرائت و موضوعات مختلف از سراسر کشور آمدند که در قم برگزار شد. در جشنواره قرآنی وزارت علوم هم که بین همه دانشگاه‌ها برگزار می‌شود ما رتبه دوم را کسب کردیم. میان همه دانشگاه‌ها در رشته قرائت قرآن نیز نفر اول مسابقات بین‌المللی هم از دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی بود که برای ما جای بسی شکر و سپاسگذاری است.
وی در رابطه با اهتمام این دانشگاه به برگزاری کرسی‌های آزاد اندیشی، ابراز کرد: یکی از دانشگاه‌هایی که بیشترین کرسی آزاد اندیشی را برگزار می‌کند دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی است، 42 کرسی آزاد اندیشی را در سال 94 برگزار کرده‌ایم. در بیشتر دانشگاه‌ها بیشتر از پنج یا شش کرسی برگزار نمی‌شود، این نشان‌دهنده آن است که در این دانشگاه تلاشمان آن است که دانشجویان خوب، با فکر باز و چارچوب لازمی که نظام آموزش عالی می‌خواهد تربیت شود.
اخباری با بیان اینکه کانون‌های قرآن و عترت به‌صورت دانشجویی فعال است، گفت: از همین کانون‌های قرآن و عترت هم دانشجویان برای مسابقات و ... انتخاب می‌شوند.
رئیس دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی اظهار کرد: در سال 94 بودجه خوبی هم برای مسائل فرهنگی تعیین کرده بودیم، حدود 7 میلیارد و 200 میلیون تومان برای مسائل فرهنگی دانشگاه جامع، بودجه در نظر گرفته شده بود که بتواند با کارهای فرهنگی افراد مهارتی را با دو بال تربیت کند؛ هم مهارت و هم فرهنگ که افراد را فرهیخته بار بیاورد که اقدامات خوبی هم شده است.
اختصاص حدود دو میلیارد تومان به فعالیت‌های قرآنی
وی افزود: از این 7 میلیارد به‌طور خاص حدوداً یک و نیم تا دو میلیارد تومان آن مخصوص فعالیت‌های قرآنی در نظر گرفته شد. برگزار کردن جشنواره برای 11 هزار نفر هزینه‌های زیادی را می‌طلبد.
اخباری با بیان اینکه در دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی به دلیل اینکه یک دانشگاه تقاضامحور است تلاشمان این است که نیاز روز بازار کار رصد و آن‌ها را تبدیل به رشته و دوره کنیم، گفت: در این جهت همکاری خیلی خوبی را هم با وزارت کار و هم با وزارت‌خانه‌های مختلف داریم، 12 مؤسسه داریم که با وزارت‌خانه‌های مختلف کار می‌کنند. یکی از موضوعات اساسی سال آینده ما بحث مدرسان ماست که از لحاظ کمی و کیفی به آن‌ها رسیدگی می‌کنیم.
وی بیان کرد: بحث دیگر رتبه‌بندی مراکزمان است، بحث دیگر رشته‌ها و دوره‌هایی است که عمر بیشتر از پنج سال داشته باشند را بازنگری می‌کنیم و اجازه نمی‌دهیم که تدریس شوند.
اخباری با اشاره به تدریس رشته‌های قرآنی در این دانشگاه، اظهار کرد: یکی دو رشته قرآنی را به تازگی تأسیس کرده‌ایم، آخرین مورد در واحد علمی ـ کاربردی بنیاد شهید کرج بوده است.
وی بیان کرد: دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی به‌عنوان دانشگاه نسل سوم و بزرگترین دانشگاه نظام مهارتی مطرح است. در حال حاضر 360 هزار دانشجو در این دانشگاه در حال تحصیل هستند. در ثبت نام مهرماه 94 نیز 112 هزار نفر در دوره کاردانی و 71 هزار نفر در دوره کارشناسی ثبت نام کرده‌اند. رشته‌ها و دوره‌های این دانشگاه بر اساس نیاز روز بازار کار و بخش خصوصی تنظیم می‌شوند و بر مبنای آنالیزشناسی رشته‌های این دانشگاه طراحی می‌شود. تاکنون 800 رشته طراحی شده و هر رشته چهار شغل را پوشش می‌دهد، لذا این دانشگاه سه هزار و دویست شغل را پوشش می‌دهد.
اخباری گفت: سال گذشته در جشنواره اختراعات و ابتکارات 140 طرح به مرحله نهایی و داوری رسید؛ از این 140 طرح، 24 طرح به مرحله تجاری‌سازی رسیده است. رشته‌هایی که اینجا ارائه می‌شوند 60 درصد آن‌ها مهارتی و 40 درصد در نظام نظری هستند و 480 ساعت کارورزی در برنامه درسی‌شان قرار گرفته است. بر مبنای ارزیابی صورت گرفته 76 درصد دانش‌آموختگان ما الان شاغل هستند که در برنامه ششم توسعه این رقم را 85 درصد پیش‌بینی کرده‌ایم. سال گذشته یعنی در سال 94 سند راهبردی دانشگاه جامع به تصویب هیئت امنا رسید، دانشگاه صاحب سند شد تا در پیشبرد اهداف خود با برنامه قدم بردارد، بر مبنای این مصوبه می‌توانیم اقدامات مؤثری انجام دهیم.
وی ابراز کرد: اتفاق دیگر بحث دیپلماسی علمی دانشگاه است، در سال 94 بر مبنای سیاستی که وزارت علوم در پسابرجام داشته توانسته‌ایم با کشورهای منطقه ارتباطات خوبی را برقرار کنیم، با 20 دانشگاه برتر کشور آلمان شروع به اقدامان مؤثر جت افزایش تجربه انجام گرفته است، برگزاری دوره‌هایی برای مدرسان دانشگاه جامع توسط مدرسان با تجربه کشورهای خارجی صورت گرفته است. تفاهم‌نامه‌های مختلفی با کشورهای مختلفی امضا کردیم، دیدارهای گوناگونی با وزاری آموزش عالی کشورهای مختلف داشتیم و امیدواریم جهت تبادل استاد و دانشجو اقدامات مؤثری انجام دهیم.
اخباری اضافه کرد: جهت افزایش کیفیت، تمام مدرسان دانشگاه جامع را از دو جهت صلاحیت عمومی و صلاحیت تدریس ارزیابی می‌کنیم، بعد از این ارزیابی‌ها کدهای مدرسی آن‌هایی که صلاحیت لازم را ندارند غیرفعال می‌شود، آن‌هایی هم که کد مدرسی‌شان فعال بماند در دوره‌ای شرکت می‌کنند و اگر نمره پایان آزمون را کسب نکنند کد مدرسی آن‌ها غیر فعال می‌شود. 45 هزار مدرس داریم که هیچ کدام از آن‌ها رابطه استخدامی با ما ندارند و این روش را مناسب‌ترین روش استفاده از افراد توانمند در آموزش عالی کشور می‌دانیم.
وی گفت: بحث رتبه‌بندی مراکز را داریم، مرحله خودآزمایی تمام شده و در مرحله راستی‌آزمایی هستیم، فرم‌های هر استان به استان‌های هم‌جوار می‌رود و آن‌ها بررسی می‌کنند، بعد از راستی‌آزمایی در رتبه‌های خاص خودشان قرار خواهند گرفت.
اخباری با بیان اینکه در تلاش هستیم دانشگاه را در مسیر کارآفرینی قرار دهیم، اظهار کرد: این امر مطالبه رهبر معظم انقلاب نیز هست، جهت‌گیری ما مشاغل غیر دولتی است. با یکی دو بانک وارد مذاکره شده‌ایم تا در سال 95 فارغ‌التحصیلان بتوانند از چنین وام‌هایی جهت راه‌اندازی مشاغل کوچک استفاده کنند.

آخرین ویرایش در دوشنبه, 09 فروردين 1395 ساعت 22:55

aparat aparat telegram instagram این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید instagram instagram

فروشگاه و معرفی آثار استاد دکترمحمد علی انصاری