به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از فارس، علی‌اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش عصر جمعه، دوم مردادماه در مراسم افتتاحیه سی و سومین دوره مسابقات سراسری قرآن، عترت و نماز دانش‌آموزان کشور که در سالن عترت دانشگاه شیراز برگزار شد، گفت: آموزش و پرورش نهادی است که کارکردهای شناخته‌شده‌ای دارد.
وی فرهنگ‌سازی و انتقال فرهنگ از نسل گذشته به نسل آینده و همچنین، نیروسازی را از کارکردهای آموزش و پرورش دانست و افزود: تمام دانش‌آموزانی که امروز در مدارس ما مشغول به تحصیل هستند، درحقیقت سازندگان آینده کشور هستند و به این دو دلیل و کارکرد از کارکردهای متعدد آموزش و پرورش این نهاد یعنی آموزش و پرورش مهم‌ترین نهاد هر نظام حکومتی است لذا به تعبیر مقام معظم رهبری هرگونه هزینه کردن در آموزش و پرورش، سرمایه‌گذاری برای کشور است.

تدوین برنامه ششم توسعه بر مبنای سند تحول نظام آموزش و پرورش
فانی به سند تحول نظام آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: تدوین و تصویب این سند 10 سال به طول انجامیده تا به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده است که با تأکیدات مقام معظم رهبری و رئیس‌جمهور سند تحول نظام آموزشی کشور مبنای تدوین برنامه ششم توسعه در بخش آموزش و پرورش است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه این سند به‌عنوان یک سند مهم بالادستی راهگشای آینده آموزش و پرورش در برنامه ششم و هفتم توسعه خواهد بود، افزود: در سند تحول به استناد فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی 6 ساحت تربیتی وجود دارد.

در آموزش و پرورش اسلامی، تربیت تک‌بعدی را قبول نداریم
وی با تأکید بر اینکه ما در آموزش و پرورش اسلامی تربیت تک‌بعدی را قبول نداریم بلکه تربیت همه جانبه را برای دانش‌آموزان قائل هستیم، گفت: ساحت اول این نوع تربیت، تربیت اعتقادی و اخلاقی است زیرا آموزش و پرورشی پویاست که به تربیت اعتقادی و اخلاقی دانش‌آموزان حساس باشد و آن را دنبال کند.
فانی ادامه داد: ساحت دوم تربیت علمی و فناورانه آموزش و پرورش است که نیاز دارد این سرمایه‌های در اختیار یعنی دانش‌آموزان را در بعد علمی و فناوری تربیت کند و ساحت سوم تربیت حرفه‌ای و اقتصادی است، کسانی که در مدارس ما مشغول به تحصیلند باید بتوانند در آینده بار اقتصادی کشور را حمل کنند و افرادی تربیت شوند که حرفه‌ای را عهده‌دار شوند.
وزیر آموزش و پرورش ساحت چهارم را تربیت زیباشناختی و هنری دانست و گفت: افراد باید طوری تربیت شوند که نسبت به عواطف هنر و زیباشناختی حساس باشند و در وجودشان نهادینه شود.

دانش‌آموزان باید با مباحث سیاسی و اجتماعی آشنا شوند
به گفته وی، ساحت پنجم تربیت سیاسی و اجتماعی است و دانش‌آموزان باید در مدرسه با مباحث اجتماعی و سیاسی آشنا شوند و تربیت سیاسی اجتماعی پیدا کنند و ساحت ششم نیز تربیت بدنی و جسمانی است و دانش‌آموزان باید طوری تربیت شوند که این نعمت الهی یعنی سلامتی خود را حفظ کنند.
فانی تصریح کرد: در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی بر این شش ساحت تربیتی تأکید شده است و آموزش و پرورش در سند تحول به‌دنبال یک تربیت همه‌جانبه دانش‌آموزان در این ساحت‌های مذکور است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در بخش اعتقادی و اخلاقی احساس می‌کنیم قرآن می‌تواند نسخه شفابخش تربیت اعتقادی و اخلاقی باشد، گفت: روخوانی، روان‌خوانی، مفاهیم و تفسیر قرآن، نهج‌البلاغه و صحیفه سجادیه و منابعی که از این منشأهای اصلی نشئت می‌گیرد می‌تواند در تربیت اعتقادی و اخلاقی مؤثر باشد به همین دلیل است که آموزش و پرورش از کلاس اول ابتدایی تا آخر متوسطه به تدریس قرآن و دینی می‌پردازد.

پیش‌بینی مراتب دستیابی به حیات طیبه در سند تحول نظام آموزشی کشور
وی با تأکید بر اینکه برای رسیدن به مراتبی از حیات طیبه که در سند تحول نظام آموزشی کشور پیش‌بینی شده است، قرآن می‌تواند به ما کمک کند، گفت: برنامه‌هایی که آموزش و پرورش در دولت یازدهم دنبال می‌کند مبحث امام‌شناسی و آشنایی دانش‌آموزان با معصومین و همچنین، بحث حفظ آیات قرآن به خصوص آیات منتخب که بیشترین کاربرد را در زندگی دانش‌آموزان در آینده خواهد داشت، است.
فانی در ادامه سخنان خود به برگزاری این مسابقات اشاره کرد و گفت: مسابقات بخش پژوهشی طی روزهای 2 تا 10 مرداد در بخش پسران و دختران در شیراز برگزار می‌شود و بخش‌‌های آوایی نظیر قرائت، اذان و غیره در اوسط مردادماه جاری در مشهد مقدس برگزار خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: این‌ها بخشی از فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی است که ما در تابستان سال 94 دنبال می‌کنیم و امیدواریم که در پناه قرآن و با هدایت آن، آموزش و پرورش کشور بتواند در تربیت فرزندان ایران اسلامی کوشا باشد.